Ficha Bibliográfica

08:373.24/Cj. Ed. In.5(C)

Nari, Diana Nelida
Las docentes de educación inicial y el género en las rutinas escolares en un contexto de pobreza. -- Luján (AR) : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2005.
101 p.; 30x21 cm. + Anexo

Trabajo final de la carrera Educación Inicial
El presente trabajo se circunscribe al primer periodo espacio temporal en el cual, todo niño o niña, construyen las bases de su personalidad adquiriendo las primeras herramientas que le permiten comprender, sentir y hacer en el espacio social al que pertenece: "la infancia"

1. EDUCACION INICIAL 2. INFANCIA 3. POBREZA

Marc 21

=LDR 009930000022002410004500
=001 38843
=003 Cent
=005 20131112124409.0
=008 131022 AR es
=041 0 $aES
=044 $aAR
=050 Universidad Nacional de Luján
=051 Licenciado en Educación Inicial
=100 1 $aNari, Diana Nelida
=245 10$aLas docentes de educación inicial y el género en las rutinas escolares en un contexto de pobreza
=260 $aLuján : $bUniversidad Nacional de Luján (UNLu), $c2005.
=300 $a101 p. ; $c30 x 21 cm.$eAnexo.
=500 $aTrabajo final de la carrera Educación Inicial
=520 $aEl presente trabajo se circunscribe al primer periodo espacio temporal en el cual, todo niño o niña, construyen las bases de su personalidad adquiriendo las primeras herramientas que le permiten comprender, sentir y hacer en el espacio social al que pertenece: "la infancia"
=650 4$aEDUCACION INICIAL
=650 4$aINFANCIA
=650 4$aPOBREZA
=850 $aCent

ISO 2709 Marc 21