Ficha Bibliográfica
37.013/M 161
McLaren, Peter
Contranarrativa, amnesia colonial e identidad de mestizaje: hacia una pedagogía de la formación de la idéntidad posmoderna. -- Entre Ríos (AR) : Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación (ENER), [s.f.].
100 p.; 21 cm.
ISBN: 950-698-000-4
1. PEDAGOGÍA 2. EDUCACION I. Guilisasti, María Corina, tr. II. Lothringer, Raquel, tr.
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| ISBN | 950-698-000-4 |
| Tipo de Material | MONOGRAFÍA |
| Tipo de Soporte | Impreso |
| Título Uniforme | . |
| Título | Contranarrativa, amnesia colonial e identidad de mestizaje: hacia una pedagogía de la formación de la idéntidad posmoderna |
| Título Original | . |
| Idioma, Título Original | . |
| Responsables Principales | McLaren, Peter |
| Responsables Secundarios | Guilisasti, María Corina (tr.); Lothringer, Raquel (tr.) |
| Edición | . |
| Responsable de Edición | . |
| Lugar | Entre Ríos |
| Editorial | Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación (ENER) |
| Fecha Publicación Desde | . |
| Fecha Publicación Hasta | . |
| País | AR |
| Idioma | es |
| Area Específica | . |
| Descripción Física | . |
| Características | . |
| Dimensiones | 21 cm. |
| Adicionales | |
| Notas | . |
| Resumen | . |
| Idioma Resumen | . |
| Epoca de Contenido Desde | . |
| Epoca de Contenido Hasta | . |
| Materias | PEDAGOGÍA; EDUCACION |
| Fecha de Alta | 28/05/2007 |
Marc 21
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ISO 2709 Marc 21
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