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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Investigación participante : mito y realidad |
Demo, Pedro |
Kapelusz |
1985 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Cibernética y pedagogía |
Landa, L. N. |
[s.n.] |
1972 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Introducción al psicoanálisis para educadores |
Freud, Anna |
Paidós |
(1985) |
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45 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Histoire et actualité des méthodes pédagogiques |
Vial, Jean |
Les Editions ESF |
1982 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
De Congreso a Congreso : crónica del Primer Congreso Pedagógico Argentino |
Cucuzza, Héctor Rubén |
Besana |
1986 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Didáctica y renovación pedagógica |
Juif, Paul |
Narcea |
1980 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Introducción a la enseñanza programada |
Deterline, William A. |
Troquel |
1969 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Pedagogía y lectura : animación de un rincón de lectura |
Bourneuf, Denyse |
Procultura |
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2 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Práctica pedagógica de la enseñanza de la lectura, la escritura y la expresión oral en la educación básica |
González Urrutia, Alicia C. |
Consejo Nacional Técnico de la Educación |
1984 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Conceptos básicos de teoría y práctica pedagógica : educación primaria |
Gómez Saavedra, Romeo |
Consejo Nacional Técnico de la Educación |
1983 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Pedagogía de la praxis |
Gadotti, Moacir |
Miño y Dávila |
1996 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
El conocimiento compartido : el desarrollo de la comprensión en el aula |
Edwards, Derek |
Paidós |
1988 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
La estructura del discurso pedagógico : clases, códigos y control |
Bernstein, Basil |
Morata |
1994 |
2a. ed. |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Juegos que vienen de antes : incorporando el patio a la pedagogía |
Pavía, Víctor |
Hvmanitas |
1994 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Escuela, educación y pedagogía en Gramsci : (Exposición crítica del pensamiento pedagógico, documentada con los escritos más significativos del autor) |
Betti, G. |
Martinez Roca |
1981 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Pedagogía, diálogo y conflicto |
Freire, Paulo |
Cinco |
1987 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
El taller ¿es o se hace? |
Schulz, Mónica |
Magisterio del Río de La Plata |
1991 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Vives |
Watson, Foster |
La Lectura |
(s/f) |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
¿Y si el otro no estuviera ahí ? : notas para una pedagogía (improbable) de la diferencia |
Skliar, Carlos |
Miño y Dávila |
2004 |
2a. ed. |
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Cent |
TESIS (M) |
La relación pedagógica en el medio rural |
Mamani, Analía |
Universidad Nacional de Luján |
2007 |
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Cent |
TESIS (M) |
La educación en ámbitos formales y no formales : una mirada que integra la formación técnica, política y pedagógica |
Lefebre , Laura |
Universidad Nacional de Luján |
2006 |
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Cent |
TESIS (M) |
Trastorno del desarrollo. Autismo |
Fuentes, María Laura |
Universidad Nacional de Luján |
s/f |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
¿Otra psicología en la escuela? : un enfoque institucional y comunitario |
Renau, María Dolors |
Paidós |
1998 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Ivan Illich o la escuela sin sociedad |
Hannoun, Hubert |
Península |
1976 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Contranarrativa, amnesia colonial e identidad de mestizaje: hacia una pedagogía de la formación de la idéntidad posmoderna |
McLaren, Peter |
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación |
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Datos Parciales:
