Ficha Bibliográfica
08:305:37/Cj.Esp.S.SyC. 2
Huarte, María Florencia
Escuela y equidad de género en los vínculos. Estrategías intersectoriales de prevención de inequidades de género. -- Luján (AR) : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2018.
19 p.; 30x21 cm.
Trabajo Final para la Especialización en Salud Social y Comunitaria Contiene Resguardo digital
El objetivo de este trabajo es diseñar e implementar un programa piloto de actividades áulicas, de carácter interdisciplinario e intersectorial para los docentes, personal de salud y población escolar, estén en mejores condiciones de desnaturalizar las inequidades de género cotidianas, a fin de promover relaciones basadas en modalidades vinculares de igualdad y respeto, en las escuelas primarias de la ciudad de Campana.
1. ESCUELAS PRIMARIAS 2. ESCUELAS PUBLICAS 3. PROGRAMAS SOCIALES 4. ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD 5. GENERO 6. EDUCACION SEXUAL INTEGRAL I. Biagini, Graciela, dir.
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| ISBN | . |
| Tipo de Material | TESIS |
| Tipo de Soporte | Impreso |
| Título Uniforme | . |
| Título | Escuela y equidad de género en los vínculos. Estrategías intersectoriales de prevención de inequidades de género |
| Título Original | . |
| Idioma, Título Original | . |
| Responsables Principales | Huarte, María Florencia |
| Responsables Secundarios | Biagini, Graciela (dir.) |
| Edición | . |
| Responsable de Edición | . |
| Lugar | Luján |
| Editorial | Universidad Nacional de Luján (UNLu) |
| Fecha Publicación Desde | 2018 |
| Fecha Publicación Hasta | . |
| País | AR |
| Idioma | es |
| Area Específica | . |
| Descripción Física | . |
| Características | . |
| Dimensiones | 30x21 cm. |
| Adicionales | |
| Notas | Trabajo Final para la Especialización en Salud Social y Comunitaria Contiene Resguardo digital |
| Resumen | El objetivo de este trabajo es diseñar e implementar un programa piloto de actividades áulicas, de carácter interdisciplinario e intersectorial para los docentes, personal de salud y población escolar, estén en mejores condiciones de desnaturalizar las inequidades de género cotidianas, a fin de promover relaciones basadas en modalidades vinculares de igualdad y respeto, en las escuelas primarias de la ciudad de Campana. |
| Idioma Resumen | . |
| Epoca de Contenido Desde | . |
| Epoca de Contenido Hasta | . |
| Materias | ESCUELAS PRIMARIAS; ESCUELAS PUBLICAS; PROGRAMAS SOCIALES; ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD; GENERO; EDUCACION SEXUAL INTEGRAL |
| Fecha de Alta | 06/12/2019 |
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ISO 2709 Marc 21
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