Ficha Bibliográfica

08:37.013:51/Cj.Ed.Inic.2

Lozano, Emma
Un proyecto de enseñanza de matemática que contemple la formación de valores: aportes y empíricos provenientes de observaciones de clase y de su análisis. -- Luján (AR) : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2009.
40 p.; 30x21 cm.

Tesis de la Carrera Licenciatura en Nivel Inicial
En esta tesina sostenemos que por un lado los contenidos éticos atraviesan todas las prácticas de enseñanza más allá
de que los mismos sean o no considerados objeto de enseñanza, y por otro lado que el área de matemática es un lugar fecundo para su enseñanza, de la misma manera que las otras áreas.

1. EDUCACION INICIAL 2. MATEMÁTICA 3. ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

Marc 21

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ISO 2709 Marc 21