Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
371.38/H 897 (C)
El tema central de este libro es la atención a la diversidad y a los alumnos con más barreras para el aprendizaje y la participación activa. Se muestra una perspectiva práctica vivida en una escuela, a través de un enfoque inclusivo, atendiendo las necesidades educativcas del alumnado en el marco del aula ordinaria y dentro del grupo de referencia.
ISBN: 9788478274383
1.
(1) Inv.: 48.55634 S.T.: 371.38/H 897 (C)
Huguet Comelles, Teresa
Aprender juntos en el aula : una propuesta inclusiva
[MONOGRAFÍA]. --Barcelona :
, 2006. -- . -- Serie Atención a la Diversidad / Graó
Graó
; 226El tema central de este libro es la atención a la diversidad y a los alumnos con más barreras para el aprendizaje y la participación activa. Se muestra una perspectiva práctica vivida en una escuela, a través de un enfoque inclusivo, atendiendo las necesidades educativcas del alumnado en el marco del aula ordinaria y dentro del grupo de referencia.
ISBN: 9788478274383
1.
EDUCACIÓN
; 2.APRENDIZAJE
; 3.CONSTRUCTIVISMO
; 4.INCLUSIÓN EDUCATIVA
; 5.ALUMNO
(1) Inv.: 48.55634 S.T.: 371.38/H 897 (C)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
9788478274383
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
Aprender juntos en el aula : una propuesta inclusiva
Responsables Principales
Lugar
Barcelona
Editorial
Fecha de Publicación
2006
Título de Colección/Serie
Resumen
El tema central de este libro es la atención a la diversidad y a los alumnos con más barreras para el aprendizaje y la participación activa. Se muestra una perspectiva práctica vivida en una escuela, a través de un enfoque inclusivo, atendiendo las necesidades educativcas del alumnado en el marco del aula ordinaria y dentro del grupo de referencia.
Materias
Fecha de Alta
02/07/2026 20:47:36
Número de Registro
51559
Pérgamo OPAC Web