Ficha Bibliográfica
08:364.26/Cj. T.S. 71(C)
Luis, Elisa Marina Sexualidad y Adolescentes con discapacidad Cognitiva: Mejor hablar de ciertas cosas. -- Luján (AR) : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2011. 95 p.; 30x21 cm.
Trabajo Final de Graduación de Licenciatura en Trabajo Social Este trabajo explora a partir de un estudio análitico/descriptivo, acerca de las representaciones sociales que operan en los docentes acerca de la educación sexual en los adolescentes con discapacidad cognitiva. Teniendo como premisa que la expresión de la sexualidad es una experiencia que forma parte de los seres humanos. Desde nuestra disciplina, pensar la práctica profesional en este escenario se constituye en un desafío para abrir puentes y nuevos espacios de construcción
1. TRABAJO SOCIAL 2. SEXUALIDAD 3. ADOLESCENTES 4. DISCAPACIDAD I. Fainblum, Alicia, dir.
ISBN | . |
Tipo de Material | TESIS |
Tipo de Soporte | Impreso |
Título Uniforme | . |
Título | Sexualidad y Adolescentes con discapacidad Cognitiva: Mejor hablar de ciertas cosas |
Título Original | . |
Idioma, Título Original | . |
Responsables Principales | Luis, Elisa Marina |
Responsables Secundarios | Fainblum, Alicia (dir.) |
Edición | . |
Responsable de Edición | . |
Lugar | Luján |
Editorial | Universidad Nacional de Luján (UNLu) |
Fecha Publicación Desde | 2011 |
Fecha Publicación Hasta | . |
País | AR |
Idioma | es |
Area Específica | . |
Descripción Física | . |
Características | . |
Dimensiones | 30x21 cm. |
Adicionales | |
Notas | Trabajo Final de Graduación de Licenciatura en Trabajo Social |
Resumen | Este trabajo explora a partir de un estudio análitico/descriptivo, acerca de las representaciones sociales que operan en los docentes acerca de la educación sexual en los adolescentes con discapacidad cognitiva. Teniendo como premisa que la expresión de la sexualidad es una experiencia que forma parte de los seres humanos. Desde nuestra disciplina, pensar la práctica profesional en este escenario se constituye en un desafío para abrir puentes y nuevos espacios de construcción |
Idioma Resumen | . |
Epoca de Contenido Desde | . |
Epoca de Contenido Hasta | . |
Materias | TRABAJO SOCIAL; SEXUALIDAD; ADOLESCENTES; DISCAPACIDAD |
Fecha de Alta | 16/05/2013 |
Marc 21
=LDR 012600000022002650004500 =001 38153 =003 Cent =005 20240415140715.0 =008 130516 AR es =041 0 $aES =044 $aAR =050 Universidad Nacional de Luján =051 Licenciado en Trabajo Social =100 1 $aLuis, Elisa Marina =245 10$aSexualidad y Adolescentes con discapacidad Cognitiva: Mejor hablar de ciertas cosas =260 $aLuján : $bUniversidad Nacional de Luján (UNLu), $c2011. =300 $a95 p. ; $c30 x 21 cm. =500 $aTrabajo Final de Graduación de Licenciatura en Trabajo Social =520 $aEste trabajo explora a partir de un estudio análitico/descriptivo, acerca de las representaciones sociales que operan en los docentes acerca de la educación sexual en los adolescentes con discapacidad cognitiva. Teniendo como premisa que la expresión de la sexualidad es una experiencia que forma parte de los seres humanos. Desde nuestra disciplina, pensar la práctica profesional en este escenario se constituye en un desafío para abrir puentes y nuevos espacios de construcción =650 4$aADOLESCENTES =650 4$aDISCAPACIDAD =650 4$aSEXUALIDAD =650 4$aTRABAJO SOCIAL =700 1 $aFainblum, Alicia$edir. =850 $aCent
ISO 2709 Marc 21
|
|