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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Evolution des politiques nationales d'Éducation dans les pays de l'ocde : vue d´ensemble |
Kogan, Maurice |
OCDE |
1979 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
La naturaleza política de la educación : cultura, poder y liberación |
Freire, Paulo |
Paidós |
1990 |
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19 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
La micropolítica de la escuela : hacia una teoría de la organización escolar |
Ball, Stephen J. |
Paidós |
1989 |
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12 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Política y educación |
Freire, Paulo |
Siglo Veintiuno Editores |
1996 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Educación en la transición a la democracia. Casos de Argentina, Brasil y Uruguay |
Braslavsky, Cecilia |
UNESCO |
1989 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Disciplinas e integracao curricular : historia e políticas |
Casimiro López, Alice |
DP&A |
2002 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Las reformas educativas en la década de 1990 : un estudio comparado de Argentina, Chile y Uruguay |
Carnoy, Martín, CRD |
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología |
2004 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Educación y política en Argentina (1946-1955) |
Somoza Rodríguez, Miguel |
Miño y Dávila |
2006 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
El sentido de educar : crítica a los procesos de transformación educativa en Argentina dentro del marco Latinoamericano |
Rigal, Luis |
Miño y Dávila |
2004 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
Políticas educativas y trabajo docente : nuevas regulaciones ¿nuevos sujetos? |
Feldfeber, Myriam, COMP, [secundario] |
Noveduc |
2006 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Política, planeamiento y gestión de la educación : modelos de simulación en Argentina |
Fernández Lamarra, Norberto, COMP, [secundario] |
Universidad Nacional de Tres de Febrero |
2006 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (M) |
La educación en las cumbres de las Américas : un análisis crítico de las políticas educativas de la última década |
Feldfeber, Myriam |
Miño y Dávila |
2005 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
La productividad de la escuela improductiva : un (re) exámen de las relaciones entre la educación y la estructura económico-social capitalista |
Frigotto, Gaudêncio |
Miño y Dávila |
1998 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
La naturaleza política de la educación : cultura, poder y liberación |
Freire, Paulo |
Paidós |
1990 |
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19 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
La importancia de la educaciòn |
Bruner, Jerome |
Paidós |
1987 |
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77 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Educar <<como Dios manda>> : mercados, niveles, religiòn y desigualdad |
Apple, Michael W. |
Paidós |
2002 |
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58 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Educaciòn y conocimiento: eje de la transformaciòn productiva con equidad |
Comisión Económica para América Latina y el Caribe |
[s.n.] |
1992 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Ideas y propuestas para la educación argentina |
Agudo de Córsico, María Cecilia |
Academia de Educación |
1989 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Prioridades y estrategias para la educaciòn : examen del Banco Mundial |
Banco Mundial |
Banco Mundial |
1996 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
La Argentina fragmentada : el caso de la educación |
Fernández, María Anita |
Miño y Dávila |
1997 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
La tragedia educativa |
Jaim Etchverry, Guillermo |
Fondo de Cultura Económica |
1999 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Análisis del panorama educativo 1997 |
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico |
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico |
1997 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Education at a glance : OECD indicators 1997 |
Center for Educational Research and Innovation |
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico |
1997 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Panorama educativo : anàlisis 1996 |
Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza |
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico |
1996 |
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Cap F |
MONOGRAFÍA (M) |
Pour la résussite de tous les éléves : rapport de la commission du débat national sur l'avenir de l'école |
Thélot, Claude, CRD, [secundario] |
La documentation Francaise |
2004 |
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Datos Parciales:
