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	Sede	T.Mat. (NB.)	Título	Autor	Editorial	Año	Ed.	Existencia Orden Col./Ser.
	Cent	TESIS (M)	La adquisición de la noción de medida en niños provenientes de distintos sectores culturales	Burgos, Noemí E.	Universidad Nacional de Luján	1999
	Cent	TESIS (M)	La igualdad de posibilidades en el acceso, permanencia y egreso a la Educación Inicial durante los años 2002-2003 en la ciudad de Mercedes, provincia de Buenos Aires. Implicancias de la política educativa en diferentes contextos escolares : suburbano y urbano	Silva, María del Carmen	Universidad Nacional de Luján	2010
	Cap F	TESIS (M)	La igualdad de posibilidades en el acceso, permanencia y egreso a la educación inicial durante los años 2002-2003 en la ciudad de Mercedes, provincia de Buenos Aires : implicancias de la política educativa en diferentes contextos escolares : suburbano y urbano	Silva, María del Carmen	Universidad Nacional de Luján	2012

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