Trabajo Final de Graduación para obtener el título de Licenciado/a en Trabajo Social
Contiene resguardo digital.
El presente trabajo plantea como objetivo principal describir el proceso de construcción de identidad de los hijos de desaparecidos y para ello es necesario enmarcado en la historia Argentina, ya que en el período que fue de 1976 a 1983 la Dictadura Civico militar imprimió la característica particular de un Terrorismo de Estado, que como estrategia politica e ideológica implementaba las bases de un nuevo modelo económico a través de un mecanismo represivo, perverso y genocida que practicó la tortura, la desaparición de personas y con ella la apropiación de niños/as. Este Estado con el poder desaparecedor avanzó sobre lo material y lo simbólico, los cuerpos y las ideas de los sujetos (Calveiro,2004)
La violencia con la que se implementó la Dictadura provocó en la Argentina una fractura generacional, estampó en el aspecto simbolico de la sociedad; tal es así que muchos de estos hijos de desaparecidos fueron apropiados y obligados a convivir con familias que no eran las de su origen, mientras otros se vieron forzados a vivir sin su padre, su madre o ambos, debido a la desaparición forzada de los mismos. la identidad de estos hijos determina y producida por la historia misma del país se encontró encorsetada y limitada en diversos aspectos a ello.
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Resumen
El presente trabajo plantea como objetivo principal describir el proceso de construcción de identidad de los hijos de desaparecidos y para ello es necesario enmarcado en la historia Argentina, ya que en el período que fue de 1976 a 1983 la Dictadura Civico militar imprimió la característica particular de un Terrorismo de Estado, que como estrategia politica e ideológica implementaba las bases de un nuevo modelo económico a través de un mecanismo represivo, perverso y genocida que practicó la tortura, la desaparición de personas y con ella la apropiación de niños/as. Este Estado con el poder desaparecedor avanzó sobre lo material y lo simbólico, los cuerpos y las ideas de los sujetos (Calveiro,2004)
La violencia con la que se implementó la Dictadura provocó en la Argentina una fractura generacional, estampó en el aspecto simbolico de la sociedad; tal es así que muchos de estos hijos de desaparecidos fueron apropiados y obligados a convivir con familias que no eran las de su origen, mientras otros se vieron forzados a vivir sin su padre, su madre o ambos, debido a la desaparición forzada de los mismos. la identidad de estos hijos determina y producida por la historia misma del país se encontró encorsetada y limitada en diversos aspectos a ello.
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Guerrero, Aldana
El proceso de construcción de identidad por parte de hijos de desaparecidos [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2018
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El presente trabajo plantea como objetivo principal describir el proceso de construcción de identidad de los hijos de desaparecidos y para ello es necesario enmarcado en la historia Argentina, ya que en el período que fue de 1976 a 1983 la Dictadura Civico militar imprimió la característica particular de un Terrorismo de Estado, que como estrategia politica e ideológica implementaba las bases de un nuevo modelo económico a través de un mecanismo represivo, perverso y genocida que practicó la tortura, la desaparición de personas y con ella la apropiación de niños/as. Este Estado con el poder desaparecedor avanzó sobre lo material y lo simbólico, los cuerpos y las ideas de los sujetos (Calveiro,2004)
La violencia con la que se implementó la Dictadura provocó en la Argentina una fractura generacional, estampó en el aspecto simbolico de la sociedad; tal es así que muchos de estos hijos de desaparecidos fueron apropiados y obligados a convivir con familias que no eran las de su origen, mientras otros se vieron forzados a vivir sin su padre, su madre o ambos, debido a la desaparición forzada de los mismos. la identidad de estos hijos determina y producida por la historia misma del país se encontró encorsetada y limitada en diversos aspectos a ello.
1. DICTADURA MILITAR; 2. DICTADURA; 3. IDENTIDAD; 4. DESAPARECIDOS; 5. TRABAJO SOCIAL I. Carlis, María Fabiana