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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

378.147/C 282 (2)


  

Escribir, leer y aprender en la universidad : una introducción a la alfabetización académica

[MONOGRAFÍA]. -- , . -- . -- (Educación y Pedagogía)

  Este libro propone integrar la producción y el análisis de textos en la enseñanza de todas las cátedras para que los universitarios accedan a la cultura específica de cada disciplina. Se presentan diversas actividades didácticas: elaboración rotatitva de síntesis de clase, tutoría de monografías grupales, respuesta escrita a preguntas sobre la bibliografía, lectura con ayuda de guías, reescritura del examen, preparación de una ponencia para exponer, etc.
  ISBN: 9789505576531

  1. 
EDUCACIÓN SUPERIOR
; 2. 
LECTOESCRITURA
; 3. 
ALFABETIZACIÓN
; 4. 
TEXTOS ACADÉMICOS
; 5. 
APRENDIZAJE


  (2) Inv.: 48.55918 S.T.: 378.147/C 282 (2)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(2) [SM]
ISBN
9789505576531
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Escribir, leer y aprender en la universidad : una introducción a la alfabetización académica

Responsables Principales
Lugar
Buenos Aires
Fecha de Publicación
2016
Título de Colección/Serie
Resumen
Este libro propone integrar la producción y el análisis de textos en la enseñanza de todas las cátedras para que los universitarios accedan a la cultura específica de cada disciplina. Se presentan diversas actividades didácticas: elaboración rotatitva de síntesis de clase, tutoría de monografías grupales, respuesta escrita a preguntas sobre la bibliografía, lectura con ayuda de guías, reescritura del examen, preparación de una ponencia para exponer, etc.
Fecha de Alta
15/10/2026 13:12:47
Número de Registro
51906
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.55918 378.147/C 282 (2)

Formulario para Solicitud de Material

Carlino Cantis, Paula Cecilia
Escribir, leer y aprender en la universidad : una introducción a la alfabetización académica [MONOGRAFÍA]. -- Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica (FCE), 2016. -- (Educación y Pedagogía)

Este libro propone integrar la producción y el análisis de textos en la enseñanza de todas las cátedras para que los universitarios accedan a la cultura específica de cada disciplina. Se presentan diversas actividades didácticas: elaboración rotatitva de síntesis de clase, tutoría de monografías grupales, respuesta escrita a preguntas sobre la bibliografía, lectura con ayuda de guías, reescritura del examen, preparación de una ponencia para exponer, etc.
ISBN: 9789505576531

1. EDUCACIÓN SUPERIOR; 2. LECTOESCRITURA; 3. ALFABETIZACIÓN; 4. TEXTOS ACADÉMICOS; 5. APRENDIZAJE

(2) Inv.: 48.55918 S.T.: 378.147/C 282 (2)
Solicitante: