Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37/Ed. (2)
Monografía para acceder al título de Licenciado en Ciencias de la Educación (Plan 404)
Enlace para acceder en texto completo desde el Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Luján URL:
http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/512
El presente trabajo monográfico, selecciona una Institución que ofrece un Programa de Educación de Adultos, para conocerla, describirla y analizarla, la Institución elegida fue el Bachillerato Popular de Maderera Córdoba (U.G.E.E. 3) ubicada en la Ciudad de Buenos Aires. Este trabajo trata de explorar y comprender como se construye conocimiento en las matearías de Ciencias Sociales, del tercer año. Se intenta interpretar los supuestos socios políticos y pedagógicos que sustentan las practicas docentes, cuáles son las condiciones políticas e institucionales que inciden en esas prácticas y las representaciones que los docentes tienen sobre los estudiantes, como así también la orientación de las actividades ofrecidas. El análisis se realiza vinculando las experiencias recogidas en las observaciones de clases y fuera del aula, en otros espacios como: la Asamblea, Talleres, Visitas pedagógicas a otras Instituciones, Viajes al M.O.C.A.S.E. (Movimientos Campesino de Santiago del Estero), al Encuentro Nacional de Mujeres, Marchas; y entrevistas realizadas al Equipo de coordinación, Docentes, estudiantes, participantes de talleres, trabajadores de Maderera; las que son herramientas para el estudio de los problemas planteados y su interpretación.
1.
(2) Inv.: 13.11877 S.T.: 08:37/Ed. (2)
Veleiro, Sara Manuela
Bachilleratos populares : construyendo conocimientos. La experiencia del Bachillerato Popular de Maderera Córdoba en la Ciudad de Buenos Aires.
[TESIS]. -- , 2018. --Monografía para acceder al título de Licenciado en Ciencias de la Educación (Plan 404)
Enlace para acceder en texto completo desde el Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Luján URL:
http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/512
El presente trabajo monográfico, selecciona una Institución que ofrece un Programa de Educación de Adultos, para conocerla, describirla y analizarla, la Institución elegida fue el Bachillerato Popular de Maderera Córdoba (U.G.E.E. 3) ubicada en la Ciudad de Buenos Aires. Este trabajo trata de explorar y comprender como se construye conocimiento en las matearías de Ciencias Sociales, del tercer año. Se intenta interpretar los supuestos socios políticos y pedagógicos que sustentan las practicas docentes, cuáles son las condiciones políticas e institucionales que inciden en esas prácticas y las representaciones que los docentes tienen sobre los estudiantes, como así también la orientación de las actividades ofrecidas. El análisis se realiza vinculando las experiencias recogidas en las observaciones de clases y fuera del aula, en otros espacios como: la Asamblea, Talleres, Visitas pedagógicas a otras Instituciones, Viajes al M.O.C.A.S.E. (Movimientos Campesino de Santiago del Estero), al Encuentro Nacional de Mujeres, Marchas; y entrevistas realizadas al Equipo de coordinación, Docentes, estudiantes, participantes de talleres, trabajadores de Maderera; las que son herramientas para el estudio de los problemas planteados y su interpretación.
1.
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
; 2.BACHILLERATOS POPULARES
; 3.EDUCACIÓN
; 4.COOPERATIVA DE EDUCADORES
; 5.CIENCIAS SOCIALES
; 6.EDUCACION POPULAR
; 7.BACHILLERATO POPULAR MADERERA CÓRDOBA
I.Lázaro, Fernando
(2) Inv.: 13.11877 S.T.: 08:37/Ed. (2)
Elementos Multimedia
Visualización de Monografía
U. Info.
(2) [SM]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Bachilleratos populares : construyendo conocimientos. La experiencia del Bachillerato Popular de Maderera Córdoba en la Ciudad de Buenos Aires.
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
2018
Notas
Monografía para acceder al título de Licenciado en Ciencias de la Educación (Plan 404)
Enlace para acceder en texto completo desde el Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Luján URL:
http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/512
Enlace para acceder en texto completo desde el Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Luján URL:
http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/512
Resumen
El presente trabajo monográfico, selecciona una Institución que ofrece un Programa de Educación de Adultos, para conocerla, describirla y analizarla, la Institución elegida fue el Bachillerato Popular de Maderera Córdoba (U.G.E.E. 3) ubicada en la Ciudad de Buenos Aires. Este trabajo trata de explorar y comprender como se construye conocimiento en las matearías de Ciencias Sociales, del tercer año. Se intenta interpretar los supuestos socios políticos y pedagógicos que sustentan las practicas docentes, cuáles son las condiciones políticas e institucionales que inciden en esas prácticas y las representaciones que los docentes tienen sobre los estudiantes, como así también la orientación de las actividades ofrecidas. El análisis se realiza vinculando las experiencias recogidas en las observaciones de clases y fuera del aula, en otros espacios como: la Asamblea, Talleres, Visitas pedagógicas a otras Instituciones, Viajes al M.O.C.A.S.E. (Movimientos Campesino de Santiago del Estero), al Encuentro Nacional de Mujeres, Marchas; y entrevistas realizadas al Equipo de coordinación, Docentes, estudiantes, participantes de talleres, trabajadores de Maderera; las que son herramientas para el estudio de los problemas planteados y su interpretación.
Materias
Fecha de Alta
21/05/2019 02:16:34
Número de Registro
47221
Elementos Multimedia
Pérgamo OPAC Web