Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37.012/CJ. TE(2)
Tesis de la Maestría en Política y Gestión de la Educación
El siguiente trabajo se refiere a las políticas del Consejo Nacional de Educación sobre producción y distribución de textos escolares en el nivel primario entre 1881 y 1916, es decir en el momento de constitución del sistema educativo argentino. A lo largo del trabajo se exponen cuáles fueron dichas políticas, indagando tanto sobre la normativa sancionada como sobre la implementación de la misma y los agentes que intervinieron en su decisión.El desarrollo de esta tesis consta de dos partes: en la primera se exponen los planteos teóricos y metodológicos que sustentan el trabajo así como los antecedentes históricos y el marco institucional que incidieron sobre el control estatal del texto escolar en los orígenes del sistema educativo argentino. La segunda incluye el análisis del material empírico específico relevado durante la investigación. y finalmente una síntesis del lo expuesto en el desarrollo del trabajo.
1.
(11) Inv.: 13.8847 S.T.: 08:37.012/CJ. TE(2)
Spregelburd, Roberta Paula
Políticas del Consejo Nacional de Educación sobre producción y circulación de textos escolares en el nivel primario (1881-1916)
[TESIS]. -- , 2004. --Tesis de la Maestría en Política y Gestión de la Educación
El siguiente trabajo se refiere a las políticas del Consejo Nacional de Educación sobre producción y distribución de textos escolares en el nivel primario entre 1881 y 1916, es decir en el momento de constitución del sistema educativo argentino. A lo largo del trabajo se exponen cuáles fueron dichas políticas, indagando tanto sobre la normativa sancionada como sobre la implementación de la misma y los agentes que intervinieron en su decisión.El desarrollo de esta tesis consta de dos partes: en la primera se exponen los planteos teóricos y metodológicos que sustentan el trabajo así como los antecedentes históricos y el marco institucional que incidieron sobre el control estatal del texto escolar en los orígenes del sistema educativo argentino. La segunda incluye el análisis del material empírico específico relevado durante la investigación. y finalmente una síntesis del lo expuesto en el desarrollo del trabajo.
1.
GESTION DE LA EDUCACION
; 2.POLITICA EDUCATIVA
I.Cucuzza, Héctor Rubén
(11) Inv.: 13.8847 S.T.: 08:37.012/CJ. TE(2)
Elementos Multimedia
Visualización de Monografía
U. Info.
(11) [Cap F]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Políticas del Consejo Nacional de Educación sobre producción y circulación de textos escolares en el nivel primario (1881-1916)
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
2004
Notas
Tesis de la Maestría en Política y Gestión de la Educación
Resumen
El siguiente trabajo se refiere a las políticas del Consejo Nacional de Educación sobre producción y distribución de textos escolares en el nivel primario entre 1881 y 1916, es decir en el momento de constitución del sistema educativo argentino. A lo largo del trabajo se exponen cuáles fueron dichas políticas, indagando tanto sobre la normativa sancionada como sobre la implementación de la misma y los agentes que intervinieron en su decisión.El desarrollo de esta tesis consta de dos partes: en la primera se exponen los planteos teóricos y metodológicos que sustentan el trabajo así como los antecedentes históricos y el marco institucional que incidieron sobre el control estatal del texto escolar en los orígenes del sistema educativo argentino. La segunda incluye el análisis del material empírico específico relevado durante la investigación. y finalmente una síntesis del lo expuesto en el desarrollo del trabajo.
Materias
Fecha de Alta
20/06/2017 14:54:17
Número de Registro
43844
Elementos Multimedia
Pérgamo OPAC Web