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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico


  

Relaciones de poder : un análisis cualitativo a partir del proceso de elección de modalidades en escuelas públicas de Rafaela en el marco de la reforma de los 90

[MONOGRAFÍA]. -- , . --

  Tesis de Posgrado para adquirir el título de Magíster en Política y Gestión de la Educación

  1. 
GESTION DE LA EDUCACION
; 2. 
REFORMA EDUCATIVA
; 3. 
ESCUELA PUBLICA
; 4. 
EDUCACIÓN
  Visualización de Monografía
U. Info.
(11) [Cap F]
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Relaciones de poder : un análisis cualitativo a partir del proceso de elección de modalidades en escuelas públicas de Rafaela en el marco de la reforma de los 90

Responsables Principales
Lugar
Luján
Fecha de Publicación
2006
Notas
Tesis de Posgrado para adquirir el título de Magíster en Política y Gestión de la Educación
Fecha de Alta
20/06/2017 08:27:06
Número de Registro
43843

Formulario para Solicitud de Material

Andretich, Gabriela Virginia
Relaciones de poder : un análisis cualitativo a partir del proceso de elección de modalidades en escuelas públicas de Rafaela en el marco de la reforma de los 90 [MONOGRAFÍA]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2006

Tesis de Posgrado para adquirir el título de Magíster en Política y Gestión de la Educación

1. GESTION DE LA EDUCACION; 2. REFORMA EDUCATIVA; 3. ESCUELA PUBLICA; 4. EDUCACIÓN
Solicitante: