Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
37.015.3/M 545 (C)
Este libro analiza las características, motivaciones y procesos psicológicos del aprendizaje en la etapa adulta, diferenciándolo de la pedagogía infantil. Se examina la influencia del entorno social y el rol del tutor mediante marcos teóricos de Piaget, Freire y Vygotsky.
ISBN: 9508083816
1.
(1) Inv.: 48.55886 S.T.: 37.015.3/M 545 (C)
Menin, Ovide
Psicología de la educación del adulto
[MONOGRAFÍA]. --Rosario :
, 2003. -- . -- (Educación - Homo Sapiens)Homo Sapiens
Este libro analiza las características, motivaciones y procesos psicológicos del aprendizaje en la etapa adulta, diferenciándolo de la pedagogía infantil. Se examina la influencia del entorno social y el rol del tutor mediante marcos teóricos de Piaget, Freire y Vygotsky.
ISBN: 9508083816
1.
EDUCACIÓN PARA ADULTOS
; 2.PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
; 3.APRENDIZAJE
; 4.TUTORIA
; 5.PIAGET
; 6.VYGOTSKY
; 7.FREIRE
(1) Inv.: 48.55886 S.T.: 37.015.3/M 545 (C)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
9508083816
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
Psicología de la educación del adulto
Responsables Principales
Lugar
Rosario
Editorial
Fecha de Publicación
2003
Título de Colección/Serie
Resumen
Este libro analiza las características, motivaciones y procesos psicológicos del aprendizaje en la etapa adulta, diferenciándolo de la pedagogía infantil. Se examina la influencia del entorno social y el rol del tutor mediante marcos teóricos de Piaget, Freire y Vygotsky.
Materias
1.
EDUCACIÓN PARA ADULTOS
; 2.PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
; 3.APRENDIZAJE
; 4.TUTORIA
; 5.PIAGET
; 6.VYGOTSKY
; 7.FREIRE
Fecha de Alta
19/10/2026 05:02:17
Número de Registro
51915
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