Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
159.953:371.3/L 764 (C)
En esta obra escrita a modo de ficción se entrelaza la Filosofía para Niños de Lipman y las teorías de Vygotsky en un diálogo/debate sobre los métodos para enseñar a razonar.
ISBN: 8497840100
1.
(1) Inv.: 48.55734 S.T.: 159.953:371.3/L 764 (C)
Matthew, Lipman
Natasha: aprender a pensar con Vygotsky : Una teoría narrada en clave de ficción
[MONOGRAFÍA]. --Barcelona :
, 2004. -- . -- Didáctica General / Gedisa
Gedisa
; 12En esta obra escrita a modo de ficción se entrelaza la Filosofía para Niños de Lipman y las teorías de Vygotsky en un diálogo/debate sobre los métodos para enseñar a razonar.
ISBN: 8497840100
1.
EDUCACIÓN
; 2.VYGOTSKY
; 3.APRENDIZAJE
; 4.PEDAGOGÍA
; 5.FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
; 6.NIÑEZ
I.Pino Moreno, Marta
(1) Inv.: 48.55734 S.T.: 159.953:371.3/L 764 (C)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8497840100
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
Natasha: aprender a pensar con Vygotsky : Una teoría narrada en clave de ficción
Responsables Principales
Lugar
Barcelona
Editorial
Fecha de Publicación
2004
Título de Colección/Serie
Resumen
En esta obra escrita a modo de ficción se entrelaza la Filosofía para Niños de Lipman y las teorías de Vygotsky en un diálogo/debate sobre los métodos para enseñar a razonar.
Materias
Fecha de Alta
19/08/2026 01:01:09
Número de Registro
51688
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