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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

371.3/Z 12 (C)


  

La práctica educativa. Cómo enseñar

[MONOGRAFÍA]. -- 4a. ed. --
Barcelona :

Graó

, . -- . -- Serie Pedagógica / ; 120

  Este libro trata de la práctica educativa: de las relaciones interactivas en la clase, del papel del profesorado y del alumnado, de la distribución del tiempo y de la organización de los contenidos. Las decisiones sobre éstas y otras cuestiones relacionadas con el cómo enseñar han de justificarse por la función social de la enseñanza y por la concepción sobre los procesos de aprendizaje.
  ISBN: 8478271252

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
APRENDIZAJE
; 3. 
ENSEÑANZA
; 4. 
RELACION ALUMNOS-PROFESOR
; 5. 
PRÁCTICAS DIDÁCTICAS
; 6. 
MÉTODOS DE ENSEÑANZA


  (1) Inv.: 48.55633 S.T.: 371.3/Z 12 (C)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8478271252
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

La práctica educativa. Cómo enseñar

Responsables Principales
Edición
4a. ed.
Lugar
Barcelona
Editorial
Fecha de Publicación
1998
Título de Colección/Serie
Resumen
Este libro trata de la práctica educativa: de las relaciones interactivas en la clase, del papel del profesorado y del alumnado, de la distribución del tiempo y de la organización de los contenidos. Las decisiones sobre éstas y otras cuestiones relacionadas con el cómo enseñar han de justificarse por la función social de la enseñanza y por la concepción sobre los procesos de aprendizaje.
Fecha de Alta
02/07/2026 20:47:36
Número de Registro
51560
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.55633 371.3/Z 12 (C)

Formulario para Solicitud de Material

Zabala Vidiella, Antoni
La práctica educativa. Cómo enseñar [MONOGRAFÍA]. -- 4a. ed. -- Barcelona : Graó, 1998. -- Serie Pedagógica / Graó; 120

Este libro trata de la práctica educativa: de las relaciones interactivas en la clase, del papel del profesorado y del alumnado, de la distribución del tiempo y de la organización de los contenidos. Las decisiones sobre éstas y otras cuestiones relacionadas con el cómo enseñar han de justificarse por la función social de la enseñanza y por la concepción sobre los procesos de aprendizaje.
ISBN: 8478271252

1. EDUCACIÓN; 2. APRENDIZAJE; 3. ENSEÑANZA; 4. RELACION ALUMNOS-PROFESOR; 5. PRÁCTICAS DIDÁCTICAS; 6. MÉTODOS DE ENSEÑANZA

(1) Inv.: 48.55633 S.T.: 371.3/Z 12 (C)
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