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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

372.891/G 345 (C)


  

Geografia : nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza

[MONOGRAFÍA]. --
Buenos Aires :

Editorial Biblos

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  En este libro se desarrolla un conjunto de cuestiones epistemológicas, disciplinares y pedagógicas implicadas en la conformación de los temarios de la geografía escolar, por lo que se ocupa de explicitar la articulación entre los temas y problemas disciplinares que forman parte de la agenda socioterritorial contemporánea y los aspectos pedagógico-didácticos implicados en una enseñanza crítica.
  ISBN: 9879507865879

  1. 
ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
; 2. 
DIDÁCTICA
; 3. 
MEDIO AMBIENTE
; 4. 
ESPACIOS GEOGRÁFICOS
; 5. 
PENSAMIENTO CRÍTICO
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.

  (1) Inv.: 48.55358 S.T.: 372.891/G 345 (C)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
9879507865879
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Geografia : nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza

Lugar
Buenos Aires
Editorial
Fecha de Publicación
2007
Resumen
En este libro se desarrolla un conjunto de cuestiones epistemológicas, disciplinares y pedagógicas implicadas en la conformación de los temarios de la geografía escolar, por lo que se ocupa de explicitar la articulación entre los temas y problemas disciplinares que forman parte de la agenda socioterritorial contemporánea y los aspectos pedagógico-didácticos implicados en una enseñanza crítica.
Fecha de Alta
16/04/2026 19:21:09
Número de Registro
51277
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.55358 372.891/G 345 (C)

Formulario para Solicitud de Material

Fernández Caso, María Victoria
Geografia : nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza [MONOGRAFÍA]. -- Buenos Aires : Editorial Biblos, 2007. -- (Claves para la Formación Docente / Fernández Caso, María Victoria)

En este libro se desarrolla un conjunto de cuestiones epistemológicas, disciplinares y pedagógicas implicadas en la conformación de los temarios de la geografía escolar, por lo que se ocupa de explicitar la articulación entre los temas y problemas disciplinares que forman parte de la agenda socioterritorial contemporánea y los aspectos pedagógico-didácticos implicados en una enseñanza crítica.
ISBN: 9879507865879

1. ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA; 2. DIDÁCTICA; 3. MEDIO AMBIENTE; 4. ESPACIOS GEOGRÁFICOS; 5. PENSAMIENTO CRÍTICO I. Gurevich, Raquel II. Blanco, Jorge III. Bocero, Silvia L. IV. Ciccolella, Pablo V. Fernández Caso, María Victoria VI. Gurevich, Raquel VII. Natenzon, Claudia E. VIII. Quintero, Silvina IX. Reboratti, Carlos X. Fernández Caso, María Victoria

(1) Inv.: 48.55358 S.T.: 372.891/G 345 (C)
Solicitante: