escudo

Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

372.83/H 557 (C)


  

Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

[MONOGRAFÍA]. -- 2da. ed. --
Barcelona :

Graó

, . --

  Esta obra propone un enfoque renovador para la enseñanza de las humanidades y ciencias sociales. Se plantea un tipo de didáctica crítica y activa, donde el objetivo no es la memorización de datos, sino el desarrollo del pensamiento histórico y espacial. Entre otras cosas se desarrollan los conceptos de "geografía viva", la formación ciudadana y el enfoque procedimental.
  ISBN: 8478272704

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DIDÁCTICA
; 3. 
ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
; 4. 
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
; 5. 
CIENCIAS SOCIALES
; 6. 
CONTENIDOS CURRICULARES


  (1) Inv.: 48.55246 S.T.: 372.83/H 557 (C)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8478272704
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

Responsables Principales
Edición
2da. ed.
Lugar
Barcelona
Editorial
Graó
Fecha de Publicación
2025
Resumen
Esta obra propone un enfoque renovador para la enseñanza de las humanidades y ciencias sociales. Se plantea un tipo de didáctica crítica y activa, donde el objetivo no es la memorización de datos, sino el desarrollo del pensamiento histórico y espacial. Entre otras cosas se desarrollan los conceptos de "geografía viva", la formación ciudadana y el enfoque procedimental.
Materias
1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DIDÁCTICA
; 3. 
ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
; 4. 
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
; 5. 
CIENCIAS SOCIALES
; 6. 
CONTENIDOS CURRICULARES
Fecha de Alta
19/03/2026 13:46:38
Número de Registro
51164
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.55246 372.83/H 557 (C)

Consultas y sugerencias: biblio@unlu.edu.ar

logo Pérgamo Pérgamo OPAC Web

Formulario para Solicitud de Material

Hernández Cardona, Francesc Xavier
Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia [MONOGRAFÍA]. -- 2da. ed. -- Barcelona : Graó, 2025

Esta obra propone un enfoque renovador para la enseñanza de las humanidades y ciencias sociales. Se plantea un tipo de didáctica crítica y activa, donde el objetivo no es la memorización de datos, sino el desarrollo del pensamiento histórico y espacial. Entre otras cosas se desarrollan los conceptos de "geografía viva", la formación ciudadana y el enfoque procedimental.
ISBN: 8478272704

1. EDUCACIÓN; 2. DIDÁCTICA; 3. ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA; 4. ENSEÑANZA DE LA HISTORIA; 5. CIENCIAS SOCIALES; 6. CONTENIDOS CURRICULARES

(1) Inv.: 48.55246 S.T.: 372.83/H 557 (C)
Solicitante: