Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37-013/Cj. Lic. Ed. 18
Trabajo monográfico para cceder al título de licenciada/do en Ciencias de la Educación
En el presente trabajo se utiliza la definición de Luria para quien "la atención es el proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegibles y el mantenimiento de un control permanente sobre el curso de los mismos". El carácter optativo según Luri se evidencia en la percepción, los procesos motores y el pensamiento La atención mantiene a la personalidad en un permanente estado de alerta para la adaptacióin al mundo esterior y a su mundo interior movida por aquellos estímulos que se le presentan como importantes y particularmente fuertes y que tienen que ver con sus intereses, intenciones o tareas inmediatas. Sólo se escoge el movimiento que posibilita el logro de una meta y solo se usa de la memoria aquella huella que permite arribar a alguna operación intelectual necesaria.
1.
(1) Inv.: 13.8201 S.T.: 08:37-013/Cj. Lic. Ed. 18
Robertazo, Elena Nora
Los mecanismos que posibilitan la atención
[MONOGRAFÍA]. -- , 1995. --Trabajo monográfico para cceder al título de licenciada/do en Ciencias de la Educación
En el presente trabajo se utiliza la definición de Luria para quien "la atención es el proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegibles y el mantenimiento de un control permanente sobre el curso de los mismos". El carácter optativo según Luri se evidencia en la percepción, los procesos motores y el pensamiento La atención mantiene a la personalidad en un permanente estado de alerta para la adaptacióin al mundo esterior y a su mundo interior movida por aquellos estímulos que se le presentan como importantes y particularmente fuertes y que tienen que ver con sus intereses, intenciones o tareas inmediatas. Sólo se escoge el movimiento que posibilita el logro de una meta y solo se usa de la memoria aquella huella que permite arribar a alguna operación intelectual necesaria.
1.
EDUCACIÓN
; 2.APRENDIZAJE
I.Feld, Victor
(1) Inv.: 13.8201 S.T.: 08:37-013/Cj. Lic. Ed. 18
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
Los mecanismos que posibilitan la atención
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
1995
Notas
Trabajo monográfico para cceder al título de licenciada/do en Ciencias de la Educación
Resumen
En el presente trabajo se utiliza la definición de Luria para quien "la atención es el proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegibles y el mantenimiento de un control permanente sobre el curso de los mismos". El carácter optativo según Luri se evidencia en la percepción, los procesos motores y el pensamiento La atención mantiene a la personalidad en un permanente estado de alerta para la adaptacióin al mundo esterior y a su mundo interior movida por aquellos estímulos que se le presentan como importantes y particularmente fuertes y que tienen que ver con sus intereses, intenciones o tareas inmediatas. Sólo se escoge el movimiento que posibilita el logro de una meta y solo se usa de la memoria aquella huella que permite arribar a alguna operación intelectual necesaria.
Materias
1.
EDUCACIÓN
; 2.APRENDIZAJE
Fecha de Alta
13/09/2024 18:20:06
Número de Registro
50008
Pérgamo OPAC Web