Tesis realizada para acceder al título de Licenciado/da de Ciencias de la Educación.
El presente trabajo intenta ser la fundamentación antropológica de la orientación por mi elegida. Se ha considerado para ello, el contenido de las diversas líneas cursadas, los trabajos prácticos grupales e individuales elaborados y las experiencias diarias, como así también la rica y continua comunicación existente con el cuerpo docente perteneciente al área.
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Resumen
El presente trabajo intenta ser la fundamentación antropológica de la orientación por mi elegida. Se ha considerado para ello, el contenido de las diversas líneas cursadas, los trabajos prácticos grupales e individuales elaborados y las experiencias diarias, como así también la rica y continua comunicación existente con el cuerpo docente perteneciente al área.
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Spitale, Carlos Alberto
Fundamentación antropológica de la Licenciatura en Educación Permanente con orientación en Educación a Distancia [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 1979
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El presente trabajo intenta ser la fundamentación antropológica de la orientación por mi elegida. Se ha considerado para ello, el contenido de las diversas líneas cursadas, los trabajos prácticos grupales e individuales elaborados y las experiencias diarias, como así también la rica y continua comunicación existente con el cuerpo docente perteneciente al área.
1. EDUCACIÓN; 2. ANTROPOLOGÍA; 3. EDUCACION A DISTANCIA I. Del Mestre, Elisa