Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37.014.542/Cj Lic Ed 3
Trabajo Monográfico Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Educación Permanente
Este trabajo plantea para qué sirve la Orientación elegida en la sociedad actual, como así también los aportes del Planeamiento y los valores que merecen mayor atención en la Educación Permanente. Además se describe la fundamentación antropológica con sus agregados psicológicos y sociológicos. Finalmente elabora una conclusión agógica donde se expresa que la tarea del planificador en educación es una vocación.
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(1) Inv.: 13.12552 S.T.: 08:37.014.542/Cj Lic Ed 3
Chielli, Hugo
Fundamentación antropológica de la Licenciatura en Educación Permanente con orientación en Planeamiento y Administración en Educación
[TESIS]. -- , 1979. --Trabajo Monográfico Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Educación Permanente
Este trabajo plantea para qué sirve la Orientación elegida en la sociedad actual, como así también los aportes del Planeamiento y los valores que merecen mayor atención en la Educación Permanente. Además se describe la fundamentación antropológica con sus agregados psicológicos y sociológicos. Finalmente elabora una conclusión agógica donde se expresa que la tarea del planificador en educación es una vocación.
1.
EDUCACIÓN
; 2.PLANIFICACION EDUCATIVA
; 3.ORIENTACION EDUCACIONAL
; 4.EDUCACION PERMANENTE
; 5.ADMINISTRACION DE LA EDUCACION
I.Zanga, Mabel
(1) Inv.: 13.12552 S.T.: 08:37.014.542/Cj Lic Ed 3
Elementos Multimedia
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Fundamentación antropológica de la Licenciatura en Educación Permanente con orientación en Planeamiento y Administración en Educación
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
1979
Notas
Trabajo Monográfico Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Educación Permanente
Resumen
Este trabajo plantea para qué sirve la Orientación elegida en la sociedad actual, como así también los aportes del Planeamiento y los valores que merecen mayor atención en la Educación Permanente. Además se describe la fundamentación antropológica con sus agregados psicológicos y sociológicos. Finalmente elabora una conclusión agógica donde se expresa que la tarea del planificador en educación es una vocación.
Materias
Fecha de Alta
04/09/2024 09:48:14
Número de Registro
49982
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Pérgamo OPAC Web