escudo

Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

08:371.033/Cj.Lic.Ed.34/C


  

El lenguaje oral : un desafío pendiente para educar ciudadanos en democracia

[TESIS]. --
Luján :

Universidad Nacional de Luján (UNLu)

, . --

  Monografía realizada para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación.

  La presente monografía pretende realizar un recorrido desde un marco teórico que nos permita comprender el lenguaje oral para llegar al análisis de los Documentos Curriculares de la pcia. de Buenos Aires (1996)y el Diseño Curricular para la Escuela Primaria Común (1986) y el Prediseño Curricular para la EG 1 (1999), ambos del Gobierno de la Ciudad de Bs. As.

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
ORALIDAD
; 3. 
DEMOCRACIA
I. II.

  (1) Inv.: 13.12528 S.T.: 08:371.033/Cj.Lic.Ed.34/C
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título

El lenguaje oral : un desafío pendiente para educar ciudadanos en democracia

Responsables Principales
; ;
Lugar
Luján
Editorial
Universidad Nacional de Luján (UNLu)
Fecha de Publicación
s/n
Notas
Monografía realizada para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación.
Resumen
La presente monografía pretende realizar un recorrido desde un marco teórico que nos permita comprender el lenguaje oral para llegar al análisis de los Documentos Curriculares de la pcia. de Buenos Aires (1996)y el Diseño Curricular para la Escuela Primaria Común (1986) y el Prediseño Curricular para la EG 1 (1999), ambos del Gobierno de la Ciudad de Bs. As.
Materias
1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
ORALIDAD
; 3. 
DEMOCRACIA
Fecha de Alta
14/08/2024 21:00:27
Número de Registro
49951
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
13.12528 08:371.033/Cj.Lic.Ed.34/C

Consultas y sugerencias: biblio@unlu.edu.ar

logo Pérgamo Pérgamo OPAC Web

Formulario para Solicitud de Material

Larrañaga, Ana María
El lenguaje oral : un desafío pendiente para educar ciudadanos en democracia [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), s/n

Monografía realizada para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación.

La presente monografía pretende realizar un recorrido desde un marco teórico que nos permita comprender el lenguaje oral para llegar al análisis de los Documentos Curriculares de la pcia. de Buenos Aires (1996)y el Diseño Curricular para la Escuela Primaria Común (1986) y el Prediseño Curricular para la EG 1 (1999), ambos del Gobierno de la Ciudad de Bs. As.

1. EDUCACIÓN; 2. ORALIDAD; 3. DEMOCRACIA I. Benvegnu, Maria Adelaida II. Galaburri, Maria Laura

(1) Inv.: 13.12528 S.T.: 08:371.033/Cj.Lic.Ed.34/C
Solicitante: