Trabajo Monográfico Final para Acceder al título de licenciado/a de Ciencias de la Educación
Esta tesis aborda las lineas teóricas sobre perfeccionamiento docente; la localización y modalidades de los cursos de perfeccionamiento en el país, como también las ofertas de este nivel en la zona de Luján para sus docentes y los requerimientos de los mismos en cuanto al tema. También analiza y hace referencia a los encargados de brindar perfeccionamiento desde los organismos e instituciones hasta los recursos humanos con que cuentan. Tratando de vislumbrar las innovaciones en el campo del perfeccionamiento y capacitación docente, aparecen tendencias en el marco de la Ley Federal de Educación Nº 24.195 a partir de las cuales se esboza una propuesta posible para el perfeccionamiento de los docentes.
Trabajo Monográfico Final para Acceder al título de licenciado/a de Ciencias de la Educación
Resumen
Esta tesis aborda las lineas teóricas sobre perfeccionamiento docente; la localización y modalidades de los cursos de perfeccionamiento en el país, como también las ofertas de este nivel en la zona de Luján para sus docentes y los requerimientos de los mismos en cuanto al tema. También analiza y hace referencia a los encargados de brindar perfeccionamiento desde los organismos e instituciones hasta los recursos humanos con que cuentan. Tratando de vislumbrar las innovaciones en el campo del perfeccionamiento y capacitación docente, aparecen tendencias en el marco de la Ley Federal de Educación Nº 24.195 a partir de las cuales se esboza una propuesta posible para el perfeccionamiento de los docentes.
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Liguori, Patricia Daniela
El perfeccionamiento de los docentes en servicio [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 1995
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Esta tesis aborda las lineas teóricas sobre perfeccionamiento docente; la localización y modalidades de los cursos de perfeccionamiento en el país, como también las ofertas de este nivel en la zona de Luján para sus docentes y los requerimientos de los mismos en cuanto al tema. También analiza y hace referencia a los encargados de brindar perfeccionamiento desde los organismos e instituciones hasta los recursos humanos con que cuentan. Tratando de vislumbrar las innovaciones en el campo del perfeccionamiento y capacitación docente, aparecen tendencias en el marco de la Ley Federal de Educación Nº 24.195 a partir de las cuales se esboza una propuesta posible para el perfeccionamiento de los docentes.