Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:376/Cj. Lic. Ed. 17
Trabajo Monográfico para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
El objetivo general del trabajo a partir de la relación entre el sustento teórico y la información recabada, tiende a explicar la relación entre las características específicas de cada patología que presenta el grupo observado, y la posibilidad de apropiación de contenidos curriculares pertenecientes al área de "lectoescritura".
1.
(1) Inv.: 13.8213 S.T.: 08:376/Cj. Lic. Ed. 17
Capurro, Verónica
Reflexión hacia intervenciones didácticas adecuadas para trabajar con niños con necesidades especiales en el área de lectoescritura
[TESIS]. -- , 1996. --Trabajo Monográfico para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
El objetivo general del trabajo a partir de la relación entre el sustento teórico y la información recabada, tiende a explicar la relación entre las características específicas de cada patología que presenta el grupo observado, y la posibilidad de apropiación de contenidos curriculares pertenecientes al área de "lectoescritura".
1.
LECTOESCRITURA
; 2.PEDAGOGÍA
; 3.NIÑOS EN EDAD ESCOLAR
; 4.EDUCACIÓN
; 5.PATOLOGÍAS
I.Mondelo, Rosalia
(1) Inv.: 13.8213 S.T.: 08:376/Cj. Lic. Ed. 17
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Reflexión hacia intervenciones didácticas adecuadas para trabajar con niños con necesidades especiales en el área de lectoescritura
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
1996
Notas
Trabajo Monográfico para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
Resumen
El objetivo general del trabajo a partir de la relación entre el sustento teórico y la información recabada, tiende a explicar la relación entre las características específicas de cada patología que presenta el grupo observado, y la posibilidad de apropiación de contenidos curriculares pertenecientes al área de "lectoescritura".
Materias
Fecha de Alta
02/07/2024 02:06:51
Número de Registro
49891
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