Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37.02/Cj. Lic. Ed. 26
Tesis realizada para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación.
El siguiente trabajo hace referencia al docente y a la utilzación de una computadora, cuya elección como herramienta de aprendizaje no surge de una imposición meramente tecnológica sino de una elección fundada en el conocimiento de las posibilidades que ofrece la máquina. Si se acota este planteo al área de Lengua, uniéndola con una aplicación cada vez más conocida y utilizada como es el Software Educativo, puede describirse cómo un planteo estructuralista genético del aprendizaje puede ser llevado adelante sin que se desvirtúe dicha posición metodológica.
1.
(1) Inv.: 13.8267 S.T.: 08:37.02/Cj. Lic. Ed. 26
Toledo, Hilda Elizabeth
El sofware educativo en el área de lengua utilizado como recurso didáctico
[TESIS]. -- , 1998. --Tesis realizada para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación.
El siguiente trabajo hace referencia al docente y a la utilzación de una computadora, cuya elección como herramienta de aprendizaje no surge de una imposición meramente tecnológica sino de una elección fundada en el conocimiento de las posibilidades que ofrece la máquina. Si se acota este planteo al área de Lengua, uniéndola con una aplicación cada vez más conocida y utilizada como es el Software Educativo, puede describirse cómo un planteo estructuralista genético del aprendizaje puede ser llevado adelante sin que se desvirtúe dicha posición metodológica.
1.
EDUCACIÓN
; 2.SOFTWARE EDUCATIVO
; 3.DOCENTES
; 4.LENGUA
; 5.ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
; 6.APRENDIZAJE
I.Muraro, Susana
(1) Inv.: 13.8267 S.T.: 08:37.02/Cj. Lic. Ed. 26
Elementos Multimedia
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
El sofware educativo en el área de lengua utilizado como recurso didáctico
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
1998
Notas
Tesis realizada para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación.
Resumen
El siguiente trabajo hace referencia al docente y a la utilzación de una computadora, cuya elección como herramienta de aprendizaje no surge de una imposición meramente tecnológica sino de una elección fundada en el conocimiento de las posibilidades que ofrece la máquina. Si se acota este planteo al área de Lengua, uniéndola con una aplicación cada vez más conocida y utilizada como es el Software Educativo, puede describirse cómo un planteo estructuralista genético del aprendizaje puede ser llevado adelante sin que se desvirtúe dicha posición metodológica.
Materias
1.
EDUCACIÓN
; 2.SOFTWARE EDUCATIVO
; 3.DOCENTES
; 4.LENGUA
; 5.ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
; 6.APRENDIZAJE
Fecha de Alta
13/06/2024 05:07:21
Número de Registro
49825
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