Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37.013/Cj. Lic. Ed.13C
Monografía realizada para acceder al titulo de licenciado/da de Ciencias de la Educación
Este trabajo intenta abordar el programa de Consejos de Escuela como espacio de participación dentro de la institución escuela. Un espacio en el que todos los sectores involucrados en el quehacer educativo puedan organizarse para responder a las demandas de la comunidad en la que la escuela esta inserta, haciendo uso de la autonomía relativa que cada establecimiento escolar posee.
1.
(1) Inv.: 13.8162 S.T.: 08:37.013/Cj. Lic. Ed.13C
Rodriguez, Norma
Los consejos de escuela : como espacios de participación
[TESIS]. -- , 1992. --Monografía realizada para acceder al titulo de licenciado/da de Ciencias de la Educación
Este trabajo intenta abordar el programa de Consejos de Escuela como espacio de participación dentro de la institución escuela. Un espacio en el que todos los sectores involucrados en el quehacer educativo puedan organizarse para responder a las demandas de la comunidad en la que la escuela esta inserta, haciendo uso de la autonomía relativa que cada establecimiento escolar posee.
1.
EDUCACIÓN
; 2.COMUNIDAD
; 3.ESCOLARIDAD
; 4.DEMANDAS SOCIALES
I.Tamarit, José
(1) Inv.: 13.8162 S.T.: 08:37.013/Cj. Lic. Ed.13C
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Los consejos de escuela : como espacios de participación
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
1992
Notas
Monografía realizada para acceder al titulo de licenciado/da de Ciencias de la Educación
Resumen
Este trabajo intenta abordar el programa de Consejos de Escuela como espacio de participación dentro de la institución escuela. Un espacio en el que todos los sectores involucrados en el quehacer educativo puedan organizarse para responder a las demandas de la comunidad en la que la escuela esta inserta, haciendo uso de la autonomía relativa que cada establecimiento escolar posee.
Materias
Fecha de Alta
31/05/2024 11:38:40
Número de Registro
49782
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