Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37.014/Cj. Lic. Ed.10
Trabajo monográfico final para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación
La evalaución de los aprendizajes realizada por los docentes, es uno de los pilares funadamentales en los que se ha apoyado la escuela. Este proceso refleja el poder la decisión que representa el ejercicio de la funcion docente.
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(1) Inv.: 13.8154 S.T.: 08:37.014/Cj. Lic. Ed.10
Pozzebón, Fernanda
Innovaciones en la escuela media : la evaluación-su dimensión didáctica
[TESIS]. -- , s/f. --Trabajo monográfico final para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación
La evalaución de los aprendizajes realizada por los docentes, es uno de los pilares funadamentales en los que se ha apoyado la escuela. Este proceso refleja el poder la decisión que representa el ejercicio de la funcion docente.
1.
DIDACTICA
; 2.EDUCACIÓN
; 3.EVALUACION
(1) Inv.: 13.8154 S.T.: 08:37.014/Cj. Lic. Ed.10
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Innovaciones en la escuela media : la evaluación-su dimensión didáctica
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
s/f
Notas
Trabajo monográfico final para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación
Resumen
La evalaución de los aprendizajes realizada por los docentes, es uno de los pilares funadamentales en los que se ha apoyado la escuela. Este proceso refleja el poder la decisión que representa el ejercicio de la funcion docente.
Materias
Fecha de Alta
29/05/2024 10:28:38
Número de Registro
49765
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