Trabajo de final monografia para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación
El presente trabajo analiza la evolución del analfabetismo en la Argentina, brindado un panorama histórico de la problemática, desde la consolidación de nuestro sistema educativo educativo hasta la actualidad, con especial referencia al periódo 1991-2001, años en los que se implementó la extensión de la obligatoriedad escolar dispuesta por la ley Federal de Educación.
Con este propósito hemos utilizado como fuentes de información, los Censos Nacionales de Población y Vivienda producidos por el INDEC; así como también, la bibliografía que aborda el tema del analfabetismo que nos permita su comprensión, no como un problema aislado, sino dentro de un contexto político, ecónomico, social y educativo.
Trabajo de final monografia para acceder al título de Licenciado/da en Ciencias de la Educación
Resumen
El presente trabajo analiza la evolución del analfabetismo en la Argentina, brindado un panorama histórico de la problemática, desde la consolidación de nuestro sistema educativo educativo hasta la actualidad, con especial referencia al periódo 1991-2001, años en los que se implementó la extensión de la obligatoriedad escolar dispuesta por la ley Federal de Educación.
Con este propósito hemos utilizado como fuentes de información, los Censos Nacionales de Población y Vivienda producidos por el INDEC; así como también, la bibliografía que aborda el tema del analfabetismo que nos permita su comprensión, no como un problema aislado, sino dentro de un contexto político, ecónomico, social y educativo.
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Sdrigotti, Beatriz Inés
Evolución del analfabetismo en la argentina con especial referencia al período 1991-2001 [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2003
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El presente trabajo analiza la evolución del analfabetismo en la Argentina, brindado un panorama histórico de la problemática, desde la consolidación de nuestro sistema educativo educativo hasta la actualidad, con especial referencia al periódo 1991-2001, años en los que se implementó la extensión de la obligatoriedad escolar dispuesta por la ley Federal de Educación.
Con este propósito hemos utilizado como fuentes de información, los Censos Nacionales de Población y Vivienda producidos por el INDEC; así como también, la bibliografía que aborda el tema del analfabetismo que nos permita su comprensión, no como un problema aislado, sino dentro de un contexto político, ecónomico, social y educativo.
1. ALFABETIZACIÓN; 2. EDUCACIÓN I. Cabricano, María Leonor