Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:377/Cj Lic. Ed. 74 (C)
Trabajo monográfico para acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
La preparación del docente es un punto importante a ser tenido en cuenta si se plantea un cambio dentro y fuera del Sistema Educativo. Necesitamos preguntarnos a nosotros mismos qué tipo de docente se está formando y si concuerda con la idea del pedagogo que se quiere formar o que por lo menos se propone desde el punto de vista crítico. ¿Queremos maestros que continuén ignorando la segmentación que se produce en las escuelas? Creo que no. Docentes que sólo responden a una línea curricular, que son acríticos pero también, aquellos que practican normalmente el asistecialismo. Esto es lo que nos encontramos en la mayoría de las escuelas públicas.
1.
(1) Inv.: 13.12465 S.T.: 08:377/Cj Lic. Ed. 74 (C)
Dagnino, Héctor Fabián
La formación y la práctica docente desde la visión de la Teoría Crítica
[TESIS]. -- , s/f. --Trabajo monográfico para acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
La preparación del docente es un punto importante a ser tenido en cuenta si se plantea un cambio dentro y fuera del Sistema Educativo. Necesitamos preguntarnos a nosotros mismos qué tipo de docente se está formando y si concuerda con la idea del pedagogo que se quiere formar o que por lo menos se propone desde el punto de vista crítico. ¿Queremos maestros que continuén ignorando la segmentación que se produce en las escuelas? Creo que no. Docentes que sólo responden a una línea curricular, que son acríticos pero también, aquellos que practican normalmente el asistecialismo. Esto es lo que nos encontramos en la mayoría de las escuelas públicas.
1.
FORMACIÓN DOCENTE
; 2.PRACTICA DOCENTE
; 3.TEORIAS DE LA EDUCACION
; 4.TEORIAS EDUCATIVAS
; 5.CURRÍCULUM
I.Morandi, Ada
(1) Inv.: 13.12465 S.T.: 08:377/Cj Lic. Ed. 74 (C)
Elementos Multimedia
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
La formación y la práctica docente desde la visión de la Teoría Crítica
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
s/f
Notas
Trabajo monográfico para acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
Resumen
La preparación del docente es un punto importante a ser tenido en cuenta si se plantea un cambio dentro y fuera del Sistema Educativo. Necesitamos preguntarnos a nosotros mismos qué tipo de docente se está formando y si concuerda con la idea del pedagogo que se quiere formar o que por lo menos se propone desde el punto de vista crítico. ¿Queremos maestros que continuén ignorando la segmentación que se produce en las escuelas? Creo que no. Docentes que sólo responden a una línea curricular, que son acríticos pero también, aquellos que practican normalmente el asistecialismo. Esto es lo que nos encontramos en la mayoría de las escuelas públicas.
Materias
1.
FORMACIÓN DOCENTE
; 2.PRACTICA DOCENTE
; 3.TEORIAS DE LA EDUCACION
; 4.TEORIAS EDUCATIVAS
; 5.CURRÍCULUM
Fecha de Alta
14/05/2024 20:21:06
Número de Registro
49722
Elementos Multimedia
Pérgamo OPAC Web