Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:372/Cj. Ed. Inic. (11)
trabajo realizado para acceder al titulo de Licenciado/da en Educación Inicial.
En este trabajo se hace referencia al contexto socio-histórico actual, en general, los niños no tienen la posibilidad de ejercer su pleno derecho de jugar, en las plazas de la ciudad de Buenos Aires, ya que como tal, desde las politicas ambientales, y desde sus propios padres u otros adultos, no se posibilita ni se respeta, ni se valora en la medida y forma que la niñez lo necesita.Por el contrario, se lo descuida y diluye cada día más.
1.
(1) Inv.: 13.12443 S.T.: 08:372/Cj. Ed. Inic. (11)
Pennazza, Ethel Natalia
Juego e infancia en la Argentina del Siglo XXI : el juego en las plazas de la Ciudad de Buenos Aires
[TESIS]. -- , 2006. --trabajo realizado para acceder al titulo de Licenciado/da en Educación Inicial.
En este trabajo se hace referencia al contexto socio-histórico actual, en general, los niños no tienen la posibilidad de ejercer su pleno derecho de jugar, en las plazas de la ciudad de Buenos Aires, ya que como tal, desde las politicas ambientales, y desde sus propios padres u otros adultos, no se posibilita ni se respeta, ni se valora en la medida y forma que la niñez lo necesita.Por el contrario, se lo descuida y diluye cada día más.
1.
EDUCACIÓN
; 2.EDUCACION INICIAL
; 3.INFANCIA
; 4.JUEGOS INFANTILES
I.Pereyra, Hilda Ester
II.Malajovich, Ana
(1) Inv.: 13.12443 S.T.: 08:372/Cj. Ed. Inic. (11)
Elementos Multimedia
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Juego e infancia en la Argentina del Siglo XXI : el juego en las plazas de la Ciudad de Buenos Aires
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
2006
Notas
trabajo realizado para acceder al titulo de Licenciado/da en Educación Inicial.
Resumen
En este trabajo se hace referencia al contexto socio-histórico actual, en general, los niños no tienen la posibilidad de ejercer su pleno derecho de jugar, en las plazas de la ciudad de Buenos Aires, ya que como tal, desde las politicas ambientales, y desde sus propios padres u otros adultos, no se posibilita ni se respeta, ni se valora en la medida y forma que la niñez lo necesita.Por el contrario, se lo descuida y diluye cada día más.
Materias
Fecha de Alta
13/05/2024 01:15:01
Número de Registro
49717
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Pérgamo OPAC Web