Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37:791.4/Cj. Lic.Ed 39
Trabajo Monográfico Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
Las películas de circulación comercial, que vemos a través del cine, suelen dejar marcas, que seguramente tendrán cierto sentido hegemónico, a través del cual los sujetos se sienten representados. Esto implica una forma de manifestación de determinados procesos educativos. Teniendo en cuenta a la educación como un fenómeno social, es necesario rescatar que los procesos de enseñanza aprendizaje no se reducen necesariamente a las relaciones entre docente-alumno. Esta pareja es sólo uno de los elementos terminales de toda estructura educativa "formal", que a su vez constituye un elemento de la estructuración social. Lo educativo implica la idea de "la escuela como única casa educadora", pero esta acción también la realizan las familias, los grupos sociales a los que se accede, y éstos pueden ser: políticos, culturales, sociales, etc.
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(1) Inv.: 13.12439 S.T.: 08:37:791.4/Cj. Lic.Ed 39
Tolaba, Lucía
Los estudios de cine San Miguel : marcas educativas que quedaron en la comunidad de Bella Vista
[TESIS]. -- , 2004. --Trabajo Monográfico Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
Las películas de circulación comercial, que vemos a través del cine, suelen dejar marcas, que seguramente tendrán cierto sentido hegemónico, a través del cual los sujetos se sienten representados. Esto implica una forma de manifestación de determinados procesos educativos. Teniendo en cuenta a la educación como un fenómeno social, es necesario rescatar que los procesos de enseñanza aprendizaje no se reducen necesariamente a las relaciones entre docente-alumno. Esta pareja es sólo uno de los elementos terminales de toda estructura educativa "formal", que a su vez constituye un elemento de la estructuración social. Lo educativo implica la idea de "la escuela como única casa educadora", pero esta acción también la realizan las familias, los grupos sociales a los que se accede, y éstos pueden ser: políticos, culturales, sociales, etc.
1.
EDUCACIÓN
; 2.CINE
; 3.SOCIEDAD ARGENTINA
; 4.DEMANDAS SOCIALES
; 5.MATERIAL AUDIOVISUAL
I.Bulacio, Roberto
(1) Inv.: 13.12439 S.T.: 08:37:791.4/Cj. Lic.Ed 39
Elementos Multimedia
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Los estudios de cine San Miguel : marcas educativas que quedaron en la comunidad de Bella Vista
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
2004
Notas
Trabajo Monográfico Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
Resumen
Las películas de circulación comercial, que vemos a través del cine, suelen dejar marcas, que seguramente tendrán cierto sentido hegemónico, a través del cual los sujetos se sienten representados. Esto implica una forma de manifestación de determinados procesos educativos. Teniendo en cuenta a la educación como un fenómeno social, es necesario rescatar que los procesos de enseñanza aprendizaje no se reducen necesariamente a las relaciones entre docente-alumno. Esta pareja es sólo uno de los elementos terminales de toda estructura educativa "formal", que a su vez constituye un elemento de la estructuración social. Lo educativo implica la idea de "la escuela como única casa educadora", pero esta acción también la realizan las familias, los grupos sociales a los que se accede, y éstos pueden ser: políticos, culturales, sociales, etc.
Materias
Fecha de Alta
22/04/2024 13:07:51
Número de Registro
49682
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Pérgamo OPAC Web