Trabajo Final de Graduación para acceder al Título de Licenciado/a en Trabajo Social
El presente Trabajo Final de Graduación, tiene como problema de investigación conocer las características de la intervención profesional de los/las Trabajadores/as Sociales en los Equipos de Orientación Escolar del Nivel Inicial con relación a las problemáticas que se manifiestan en las Instituciones Educactivas de la Provincia de Buenos Aires dentro del Distrito de Hurlingham, dependientes de La Dirección General de Escuelas y Cultura durante el período 2015/2016, y cuyo propósito general es conocer las características de la Intervención Profesional en los Equipos de Orientación Escolar (en adelante, EOE) del Nivel Inicial con relación a las problemáticas que se manifiestan en las Instituciones Educativas Públicas de la Provincia de Buenos Aires en el mencionado distrito.
Trabajo Final de Graduación para acceder al Título de Licenciado/a en Trabajo Social
Resumen
El presente Trabajo Final de Graduación, tiene como problema de investigación conocer las características de la intervención profesional de los/las Trabajadores/as Sociales en los Equipos de Orientación Escolar del Nivel Inicial con relación a las problemáticas que se manifiestan en las Instituciones Educactivas de la Provincia de Buenos Aires dentro del Distrito de Hurlingham, dependientes de La Dirección General de Escuelas y Cultura durante el período 2015/2016, y cuyo propósito general es conocer las características de la Intervención Profesional en los Equipos de Orientación Escolar (en adelante, EOE) del Nivel Inicial con relación a las problemáticas que se manifiestan en las Instituciones Educativas Públicas de la Provincia de Buenos Aires en el mencionado distrito.
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Sosa, Andrea Viviana
Intervención profesional en el nivel de educación inicial [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2016
Trabajo Final de Graduación para acceder al Título de Licenciado/a en Trabajo Social
El presente Trabajo Final de Graduación, tiene como problema de investigación conocer las características de la intervención profesional de los/las Trabajadores/as Sociales en los Equipos de Orientación Escolar del Nivel Inicial con relación a las problemáticas que se manifiestan en las Instituciones Educactivas de la Provincia de Buenos Aires dentro del Distrito de Hurlingham, dependientes de La Dirección General de Escuelas y Cultura durante el período 2015/2016, y cuyo propósito general es conocer las características de la Intervención Profesional en los Equipos de Orientación Escolar (en adelante, EOE) del Nivel Inicial con relación a las problemáticas que se manifiestan en las Instituciones Educativas Públicas de la Provincia de Buenos Aires en el mencionado distrito.
1. TRABAJO SOCIAL; 2. ORIENTACION EDUCACIONAL; 3. ORIENTACION PROFESIONAL; 4. ORIENTACION ESCOLAR; 5. PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN; 6. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; 7. VULNERABILIDAD SOCIAL; 8. EDUCACION INICIAL I. Massa, Laura II. López, Ximena III. Maldonado, Silvia IV. Rodriguez, Silvia V. Raggi, Martín Ezequiel VI. Villeta, Vanesa VII. Vdovsov, Laura Mabel