Trabajo Final de Graduación de la carrera Licenciatura en Trabajo Social
El objetivo de este trabajo es conocer las características de la mediación escolar como herramienta facilitadora en la construcción de ciudadanía, en la Escuela Secundaria Básica Nº 1, Dr. René Favaloro, situada en la ciudad de Benavídez, partido de Tigre, pcia. de Bs. As., en 2010. Describir los pasos y desarrollar los conceptos de las herramientas y técnicas de mediación escolar que utilizan los alumnos mediadores, observar y describir las reuniones de los mediadores y también la de la directora de la institución, contando con su opinión. Describir la participación de los integrantes del equipo de orientación escolar, del nivel secundario compuesto por una orientadora social en el proyecto de mediación.
Trabajo Final de Graduación de la carrera Licenciatura en Trabajo Social
Resumen
El objetivo de este trabajo es conocer las características de la mediación escolar como herramienta facilitadora en la construcción de ciudadanía, en la Escuela Secundaria Básica Nº 1, Dr. René Favaloro, situada en la ciudad de Benavídez, partido de Tigre, pcia. de Bs. As., en 2010. Describir los pasos y desarrollar los conceptos de las herramientas y técnicas de mediación escolar que utilizan los alumnos mediadores, observar y describir las reuniones de los mediadores y también la de la directora de la institución, contando con su opinión. Describir la participación de los integrantes del equipo de orientación escolar, del nivel secundario compuesto por una orientadora social en el proyecto de mediación.
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Lescano, Laura Andrea
La mediación escolar como construcción de Ciudadanía [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2011
Trabajo Final de Graduación de la carrera Licenciatura en Trabajo Social
El objetivo de este trabajo es conocer las características de la mediación escolar como herramienta facilitadora en la construcción de ciudadanía, en la Escuela Secundaria Básica Nº 1, Dr. René Favaloro, situada en la ciudad de Benavídez, partido de Tigre, pcia. de Bs. As., en 2010. Describir los pasos y desarrollar los conceptos de las herramientas y técnicas de mediación escolar que utilizan los alumnos mediadores, observar y describir las reuniones de los mediadores y también la de la directora de la institución, contando con su opinión. Describir la participación de los integrantes del equipo de orientación escolar, del nivel secundario compuesto por una orientadora social en el proyecto de mediación.