Trabajo Final para la Licenciatura en Trabajo Social Contiene resguardo digital
Este trabajo quiere identificar y analizar los diferentes aspectos de las concepciones sobre la diversidad cultural y su vinculación con la intervención del trabajador social, como integrante del Equipo de Orientación Escolar profesional en el Jardín Nº 909 de la localidad de José C. Paz, Provincia de Bs. As., 2015. Tiene como objetivos analizar y sistematizar en el espacio áulico las nociones de diversidad cultural, identificar las concepciones, las prácticas y las normativas vigentes de la diversidad cultural y registrar y analizar las representaciones sociales de los distintos actores integrantes del jardín: alumnos, docentes, no docentes, directivos y equipo de orientación educacional.
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Resumen
Este trabajo quiere identificar y analizar los diferentes aspectos de las concepciones sobre la diversidad cultural y su vinculación con la intervención del trabajador social, como integrante del Equipo de Orientación Escolar profesional en el Jardín Nº 909 de la localidad de José C. Paz, Provincia de Bs. As., 2015. Tiene como objetivos analizar y sistematizar en el espacio áulico las nociones de diversidad cultural, identificar las concepciones, las prácticas y las normativas vigentes de la diversidad cultural y registrar y analizar las representaciones sociales de los distintos actores integrantes del jardín: alumnos, docentes, no docentes, directivos y equipo de orientación educacional.
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Guevara, José Armando
Las representaciones sociales en cuanto a la diversidad cultural en el Jardín 909 de José C. Paz Pcia. de Bs. As. [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2019
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Este trabajo quiere identificar y analizar los diferentes aspectos de las concepciones sobre la diversidad cultural y su vinculación con la intervención del trabajador social, como integrante del Equipo de Orientación Escolar profesional en el Jardín Nº 909 de la localidad de José C. Paz, Provincia de Bs. As., 2015. Tiene como objetivos analizar y sistematizar en el espacio áulico las nociones de diversidad cultural, identificar las concepciones, las prácticas y las normativas vigentes de la diversidad cultural y registrar y analizar las representaciones sociales de los distintos actores integrantes del jardín: alumnos, docentes, no docentes, directivos y equipo de orientación educacional.
1. TRABAJO SOCIAL; 2. JARDIN; 3. DIVERSIDAD CULTURAL; 4. ORIENTACION EDUCACIONAL; 5. ALUMNO; 6. DOCENTES; 7. NODOCENTE I. Vázquez, María José