Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:371.112/Cj. Ed. 44(C)
Trabajo final de la carrera Ciencias de la Educación
El presente trabajo monográfico consiste en un analisis acerca de un proceso de investigación llevado a cabo en la Universidad Nacional de Luján dentro de la carreras de Ciencias de la Educación. Este proeso de investigación aborda como objeto central de estudio el proceso de tutorías en la Educación Supererior Universitaria en relación a la alfabetización académica.
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(1) Inv.: 13.10613 S.T.: 08:371.112/Cj. Ed. 44(C)
Nicolino, Alejandra Agustina
Análisis epistemológico del proceso de tutorías: una experiencia situada en la praxis pedagógica
[TESIS]. -- , 2013. --Trabajo final de la carrera Ciencias de la Educación
El presente trabajo monográfico consiste en un analisis acerca de un proceso de investigación llevado a cabo en la Universidad Nacional de Luján dentro de la carreras de Ciencias de la Educación. Este proeso de investigación aborda como objeto central de estudio el proceso de tutorías en la Educación Supererior Universitaria en relación a la alfabetización académica.
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FORMACIÓN PROFESIONAL
; 2.EPISTEMOLOGIA
; 3.TUTORIA
; 4.EDUCACIÓN
(1) Inv.: 13.10613 S.T.: 08:371.112/Cj. Ed. 44(C)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Análisis epistemológico del proceso de tutorías: una experiencia situada en la praxis pedagógica
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
2013
Notas
Trabajo final de la carrera Ciencias de la Educación
Resumen
El presente trabajo monográfico consiste en un analisis acerca de un proceso de investigación llevado a cabo en la Universidad Nacional de Luján dentro de la carreras de Ciencias de la Educación. Este proeso de investigación aborda como objeto central de estudio el proceso de tutorías en la Educación Supererior Universitaria en relación a la alfabetización académica.
Materias
Fecha de Alta
05/02/2014 17:35:16
Número de Registro
38970
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