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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

08:37/Cj. Ed. In. 7(C)


  

Dificultades que se presentan a la hora de articular estrategias para concretar el proyecto de enseñanza de una sala de nivel inicial entre maestras de sala y profesores/as de educación física en escuelas del Gobierno Autónomo de la Ciudad de Buenos Aires

[TESIS]. --
Buenos Aires :

Universidad Nacional de Luján (UNLu)

, . --

  Trabajo final de la carrera Licenciatura en Educación Inicial

  El presente trabajo busca analizar las dificultades que se presentan a la hora de articular estrategias para concretar el proyecto de enseñanza de una sala de nivel inicial entre maestras de sala y profesores/as de educación física en escuelas del Gobierno Autónomo de la Ciudad de Buenos Aires

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
EDUCACION INICIAL
; 3. 
PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN
I.

  (1) Inv.: 13.8735 S.T.: 08:37/Cj. Ed. In. 7(C)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título

Dificultades que se presentan a la hora de articular estrategias para concretar el proyecto de enseñanza de una sala de nivel inicial entre maestras de sala y profesores/as de educación física en escuelas del Gobierno Autónomo de la Ciudad de Buenos Aires

Responsables Principales
;
Lugar
Buenos Aires
Editorial
Universidad Nacional de Luján (UNLu)
Fecha de Publicación
2008
Notas
Trabajo final de la carrera Licenciatura en Educación Inicial
Resumen
El presente trabajo busca analizar las dificultades que se presentan a la hora de articular estrategias para concretar el proyecto de enseñanza de una sala de nivel inicial entre maestras de sala y profesores/as de educación física en escuelas del Gobierno Autónomo de la Ciudad de Buenos Aires
Materias
1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
EDUCACION INICIAL
; 3. 
PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN
Fecha de Alta
11/05/2005 22:26:09
Número de Registro
27215
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
13.8735 08:37/Cj. Ed. In. 7(C)

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Oria, Claudia Mabel
Dificultades que se presentan a la hora de articular estrategias para concretar el proyecto de enseñanza de una sala de nivel inicial entre maestras de sala y profesores/as de educación física en escuelas del Gobierno Autónomo de la Ciudad de Buenos Aires [TESIS]. -- Buenos Aires : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2008

Trabajo final de la carrera Licenciatura en Educación Inicial

El presente trabajo busca analizar las dificultades que se presentan a la hora de articular estrategias para concretar el proyecto de enseñanza de una sala de nivel inicial entre maestras de sala y profesores/as de educación física en escuelas del Gobierno Autónomo de la Ciudad de Buenos Aires

1. EDUCACIÓN; 2. EDUCACION INICIAL; 3. PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN I. Gomez, Patricia

(1) Inv.: 13.8735 S.T.: 08:37/Cj. Ed. In. 7(C)
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