Las representaciones de los niños/as de cuatro a cinco años acerca de la familia y los roles de la madre y padre : un tiempo de cambios que se expresa a través de los niños/as
Trabajo final para la obtención del título de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación
El abordaje de este trabajo se basa en el eje de la familia. Se observa cuáles son las representaciones que los niños y las niñas tienen acerca de la familia y cómo ellos/ellas vivencian los roles parentales, a través de la observación de niños y niñas durante su tiempo de juego libre en los rincones de las salas de cuatro y cinco años de los Jardines de Infantes. Especialmente, mediante la observación de sus juegos en el rincón de "la mamá" (llamado formalmente: "sector de dramatizaciones").
Las representaciones de los niños/as de cuatro a cinco años acerca de la familia y los roles de la madre y padre : un tiempo de cambios que se expresa a través de los niños/as
Trabajo final para la obtención del título de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación
Resumen
El abordaje de este trabajo se basa en el eje de la familia. Se observa cuáles son las representaciones que los niños y las niñas tienen acerca de la familia y cómo ellos/ellas vivencian los roles parentales, a través de la observación de niños y niñas durante su tiempo de juego libre en los rincones de las salas de cuatro y cinco años de los Jardines de Infantes. Especialmente, mediante la observación de sus juegos en el rincón de "la mamá" (llamado formalmente: "sector de dramatizaciones").
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Daniele, Marina
Las representaciones de los niños/as de cuatro a cinco años acerca de la familia y los roles de la madre y padre : un tiempo de cambios que se expresa a través de los niños/as [TESIS]. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2000
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El abordaje de este trabajo se basa en el eje de la familia. Se observa cuáles son las representaciones que los niños y las niñas tienen acerca de la familia y cómo ellos/ellas vivencian los roles parentales, a través de la observación de niños y niñas durante su tiempo de juego libre en los rincones de las salas de cuatro y cinco años de los Jardines de Infantes. Especialmente, mediante la observación de sus juegos en el rincón de "la mamá" (llamado formalmente: "sector de dramatizaciones").