Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:37/ Cj. Ed. 45 (C)
Monografía Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
El presente trabajo intenta dar cuenta de los desarrollos teóricos que han brindado nuevas herramientas descriptivas, explicativas e interpretativas en el campo del Autismo. Lo mismos pueden servir para repensar críticamente las intervenciones vinculadas a los contextos familiares, educativos y terapéuticos.
1.
(1) Inv.: 13.10870 S.T.: 08:37/ Cj. Ed. 45 (C)
Fuentes, María Cecilia
Desarrollos teóricos sobre autismo
[TESIS]. -- , 2013. --Monografía Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
El presente trabajo intenta dar cuenta de los desarrollos teóricos que han brindado nuevas herramientas descriptivas, explicativas e interpretativas en el campo del Autismo. Lo mismos pueden servir para repensar críticamente las intervenciones vinculadas a los contextos familiares, educativos y terapéuticos.
1.
EDUCACIÓN
; 2.AUTISMO
; 3.EDUCACION INCLUSIVA
; 4.SALUD
(1) Inv.: 13.10870 S.T.: 08:37/ Cj. Ed. 45 (C)
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U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
Desarrollos teóricos sobre autismo
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
2013
Notas
Monografía Final para Acceder al Título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación
Resumen
El presente trabajo intenta dar cuenta de los desarrollos teóricos que han brindado nuevas herramientas descriptivas, explicativas e interpretativas en el campo del Autismo. Lo mismos pueden servir para repensar críticamente las intervenciones vinculadas a los contextos familiares, educativos y terapéuticos.
Materias
Número de Registro
1148
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